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Academic Year/course: 2023/24

470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies

30712 - Urbanism 1


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30712 - Urbanism 1
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject aims to familiarize the student with the discipline of urban planning, emphasizing the teaching of the mechanisms of the physical construction of the city. The student must know how to identify the urban fabrics and the processes to which they have been subjected, and also have arguments to be able to explain how the spatial development of the city has taken place in the territory over the centuries. Likewise, it has to know urban ecology arguments about compact cityand diffuse city.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ) to the extent that knowledge of the city, its fabrics, processes and relationships with the territory, as well as urban ecology, allow efforts to be directed towards Cities and sustainable communities (Goal 11), reducing inequalities (Goal 10), and proposing sustainable management and efficient use of natural resources (Goal 12).

2. Learning results

  • Ability to approach urban planning with a broad perspective, which means understanding the essential vocabulary of urban planning.
  • Understanding of the disciplinary complexity and relevance of urban interventions in different spatial and temporal contexts.
  • Acquisition of knowledge of urban analysis and the identification of the essential characteristics of urban planning elements.
  • Ability to identify, formulate and solve elementary problems of urban planning in a multidisciplinary context, individually or as a member of a team, through a design intervention.
  • To develop skills for the understanding of urban processes and the initial conception of urban projects; adequate knowledge applied to urban planning of the architectural, urban and landscape traditions of the Western culture , as well as their technical, environmental, economic and social foundations. You should be able to demonstrate a sufficient understanding of the theories and methods of contemporary urbanism.
  • Ability to correctly read a city fragment. They will become familiar with the vocabulary and language of urbanism, developing skills of observation, analysis, classification and hierarchization of information, approach and resolution of specific problems. They will be able to plan appropriate urban planning interventions.
  • To develop sufficient reflective capacity to understand the approach of the architect's activity in the city, knowing the corresponding design and urban planning.

3. Syllabus

Topic 1. City and urban forms

Topic 2. Historical centers I. Formation and pre-industrial evolution

Topic 3. Historical centers II. Renovation, rehabilitation, regeneration

Topic 4. Nineteenth century fabrics: Expansion disctricts I. Background and project

Topic 5. Nineteenth century fabrics: Expansion districts II. Evolution

Topic 6. First proposals to overcome the XIX century city

Topic 7. Functionalist city and its drift to the Polygons

Topic 8. Criticism of the modern movement

Topic 9. Return to the block. New Expansion Districts

Topic 10. Open spaces in the city

Topic 11. Compact vs. diffuse city

4. Academic activities

Lectures: theory sessions in which the contents of the subject will be explained. 15 hours.

Problems and cases: sessions to solve theoretical and practical exercises related to the lectures. 14 hours.

Laboratory practices: workshop sessions on urban analysis and design. 26 hours.

Special practices: urban walks in which students will visit areas of the city related to the subject.

Teaching assignments, study of the subject, practical activities. 84 hours.

Asessment  6 hours.

5. Assessment system

The subject will be evaluated in the global assessment mode through the evaluation of the following blocks: Block 1, theory (40% of the grade, minimum 5 out of 10): a partial mid-term exam (voluntary, first part of the course) and a final exam (complete for those who have failed or did not take the partial exam, and of the second part of the course for the rest). Both tests will deal with the topics developed in the theoretical sessions and in the theoretical-practical exercises, answering open questions, using short answers, diagrams, graphs, etc.

Block 2, theoretical-practical exercises (10% of the final grade, minimum 5 out of 10): evaluation of the individual theoretical-practical exercises carried out and collected in class, based on the quality of the analysis performed in each of them by the student.

Block 3: workshop (50% of the final grade, minimum 5 out of 10): two workshop exercises, carried out in teams. The first exercise consists of a practice of analysis and diagnosis of an urban space, and the second exercise consists of the application of the tools acquired in the first exercise and the realization of an urban proposal for a specific site.  Two deliveries and their corresponding public corrections are available at.

The grade obtained in each block in the first call is kept for the second call of the subject, as long as it has been obtained within the same enrollment of the subject.


Curso Académico: 2023/24

470 - Graduado en Estudios en Arquitectura

30712 - Urbanismo 1


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30712 - Urbanismo 1
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
470 - Graduado en Estudios en Arquitectura
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura pretende familiarizar al estudiante con la disciplina del urbanismo, poniendo el énfasis en la enseñanza de los mecanismos de la construcción física de la ciudad. El estudiante ha de saber identificar los tejidos urbanos y los procesos a los que han sido sometidos, y contar también con argumentos para poder explicar cómo se ha producido el desarrollo espacial de la ciudad en el territorio a lo largo de los siglos. Igualmente, ha de conocer argumentos de ecología urbana sobre ciudad compacta y ciudad difusa.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/)  en la medida en la que el conocimiento de la ciudad, sus tejidos, procesos y relaciones con el territorio, así como de ecología urbana, permiten encaminar los esfuerzos hacia Ciudades y comunidades sostenibles (Objetivo 11), reducir las desigualdades (Objetivo 10), y plantear una gestión sostenible y un uso eficiente de los recursos naturales (Objetivo 12). 

2. Resultados de aprendizaje

  • Capacidad de aproximarse al urbanismo con perspectiva amplia, lo que significa entender el vocabulario esencial de la disciplina urbanística.
  • Comprensión de la complejidad disciplinar y la relevancia de las intervenciones urbanísticas en distintos contextos espaciales y temporales.
  • Adquisición de los conocimientos de análisis urbano y los relativos a la identificación de las características esenciales de los elementos de ordenación urbana.
  • Capacidad de identificar, formular y resolver problemas elementales de ordenación urbana en un contexto multidisciplinar, de manera individual o como miembro de un equipo, mediante una intervención proyectual.
  • Desarrollar aptitudes para la comprensión de los procesos urbanos y la concepción inicial de proyectos urbanos; conocimiento adecuado y aplicado al urbanismo de las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, ambientales, económicos, sociales. Deberá ser capaz de demostrar un entendimiento suficiente de las teorías y métodos del urbanismo contemporáneo.
  • Habilidad para leer correctamente un fragmento de ciudad. Se familiarizará con el vocabulario y el lenguaje del urbanismo, desarrollando capacidades de observación, análisis, clasificación y jerarquización de la información, planteamiento y resolución de problemas específicos. Será capaz de plantear intervenciones urbanísticas de carácter proyectual adecuadas.
  • Desarrollar la capacidad reflexiva suficiente para entender la aproximación propia de la actividad del arquitecto en la ciudad, conociendo los instrumentos proyectuales y urbanísticos correspondientes.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Ciudad y formas urbanas

Tema 2. Cascos históricos I. Formación y evolución preindustrial

Tema 3. Cascos históricos II. Reforma, rehabilitación, regeneración

Tema 4. Tejidos decimonónicos: Ensanches I. Antecedentes y proyecto

Tema 5. Tejidos decimonónicos: Ensanches II. Evolución

Tema 6. Primeras propuestas de superación de la ciudad del XIX

Tema 7. Ciudad funcionalista y su deriva a los Polígonos

Tema 8. Crítica al movimiento moderno

Tema 9. Retorno a la manzana. Nuevos Ensanches

Tema 10. Espacios abiertos en la ciudad

Tema 11. Ciudad compacta vs Ciudad difusa

4. Actividades académicas

Clases magistrales: sesiones de teoría en las que se explicarán los contenidos de la asignatura. 15 horas.

Problemas y casos: sesiones de resolución de ejercicios teórico-prácticos relacionados con las clases magistrales. 14 horas.

Prácticas de laboratorio: sesiones de taller de análisis y proyectación urbana. 26 horas.

Prácticas especiales: paseos urbanos en los que se visitarán zonas de la ciudad relacionadas con el temario de la asignatura.

Trabajos docentes, estudio de la materia, actividades prácticas. 84 horas.

Pruebas de evaluación.  6 horas.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará en la modalidad de evaluación global mediante la evaluación de los siguientes bloques:

Bloque 1, teoría (40% de la nota, mínimo 5 sobre 10): una prueba intermedia parcial (voluntario, primera parte de la asignatura) y un examen final (completo para quienes hayan suspendido o no se hayan presentado al control parcial, y de la segunda parte de la asignatura para el resto). Ambas pruebas versarán sobre los temas desarrollados en las sesiones teóricas y en los ejercicios teórico-prácticos, respondiendo a preguntas abiertas, mediante respuestas cortas, esquemas, gráficos, etc.

Bloque 2, ejercicios teórico-prácticos (10% de la nota final, mínimo 5 sobre 10): evaluación de los ejercicios teórico-prácticos individuales realizados y recogidos en clase, a partir de la calidad del análisis realizado en cada uno de ellos por el estudiante.

Bloque 3: taller (50% de la nota final, mínimo 5 sobre 10): dos ejercicios de taller, realizados en equipo. El primer ejercicio consiste en una práctica de análisis y diagnóstico de un espacio urbano, y el segundo ejercicio consiste en la aplicación de los instrumentos adquiridos en el primer ejercicio y en la realización de una propuesta urbana para un emplazamiento concreto. Se establecen dos entregas y sus correspondientes correcciones públicas.

La nota obtenida en cada bloque en la primera convocatoria se conserva para la segunda convocatoria del curso, siempre que se haya obtenido dentro de la misma matrícula de la asignatura.